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剧情简介
自从认识那个(gè )姑娘以后我再也没看谈话节目。
四天以后我在路上遇见这辆车，那人开(kāi )得飞快，在内道超车的时(shí )候外侧的车突然要靠边停车，那小子就要撞上去了。此时我的心情十分(fèn )紧张，不禁大叫一声：撞(zhuàng )!
我的朋友们都说，在新西兰你说你是中国人人家会对你的态度不好。不(bú )幸的是，中国人对(duì )中国人的态度也不见得好到什么地方去。而我怀疑在那里中国人看不起(qǐ )的也是中国人，因为新西(xī )兰中国人太多了，没什么本事的，家里有点钱但又没有很多钱的，想先(xiān )出国混张文凭的，想找个(gè )外国人嫁了的，大部分都送到新西兰去了。所以那里的中国人素质不见(jiàn )得高。从他们开的(de )车的款式就可以看出来。
或者说当遭受种种暗算，我始终不曾想过要靠(kào )在老师或者上司的大腿上(shàng )寻求温暖，只是需要一个漂亮如我想象的姑娘，一部车子的后座。这样(yàng )的想法十分消极，因为据(jù )说人在这样的情况下要奋勇前进，然而问题关键是当此人不想前进的时(shí )候，是否可以让他(tā )安静。
所以我就觉得这不像是一个有文化的城市修的路。
后来这个剧依(yī )然继续下去，大家拍电视(shì )像拍皮球似的，一个多月时间里就完成了二十集，然后大家放大假，各(gè )自分到十万块钱回上海。
今年大家考虑要做一个车队，因为赛道上没有对头车，没有穿马路的人(rén )，而且凭借各自的(de )能力赞助也很方便拉到。而且可以从此不在街上飞车。
说完觉得自己很(hěn )矛盾，文学这样的东西太(tài )复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅销了人家说看的人多(duō )的不是好东西，中国不在(zài )少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看，因为他们写的东西没(méi )有人看，并且有不(bú )在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话(huà )来凑字(zì )数的学生小说儿童(tóng )文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页不出现一句人物对话，要对(duì )话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
中国几千年来一直故意将教师(shī )的地位拔高，终于(yú )拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实(shí )说穿了(le )，教师只是一种职(zhí )业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如(rú )果全天下的教师一个月就(jiù )拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是(shì )一个极其简单的循(xún )环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三(sān )流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了(le )。甚至连试卷都可以通用(yòng )，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且(qiě )除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦(kǔ )的理由，就像出租(zū )车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职(zhí )业的原因关键在于他们除(chú )了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
后来这个剧依然继续下去，大家拍(pāi )电视像拍皮球似的(de )，一个多月时间里就完成了二十集，然后大家放大假，各自分到十万块钱回上(shàng )海。
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